Виховна робота в умовах війни: важливі аспекти
Виховна робота завжди була невід’ємною складовою освітнього процесу, а зараз, в умовах військової агресії рф проти України, її важливість складно переоцінити. Усе, що відбувається зараз – виклик для школи, для вчителів та учнів. Звісно, постає питання: як саме працювати просто зараз, як розставити акценти?
Найважливішими напрямами виховної роботи зараз мають стати:
- психологічна та емоційна підтримка учнів;
- навчання правил поведінки в умовах воєнного стану (під час повітряних тривог, поводження з вибухонебезпечними предметами, перша медична допомога тощо);
- адаптація та підтримка учнів-ВПО;
- розвиток критичного мислення та медіаграмотності;
- національно-патріотичне виховання.
Розглянемо кожен із цих напрямів детальніше.
Психологічна та емоційна підтримка учнів
Зараз учні найбільше потребують підтримки та розуміння, академічні успіхи та оцінки відходять на другий план. Той факт, що діти, на жаль, поступово вимушено звикають до нових реалій, не означає, що вони можуть обійтися без підтримки дорослих. Вони як ніколи її потребують. Їм потрібна наша впевненість у тому, що все буде добре, наша стійкість та віра в перемогу навіть у важкі часи невизначеності.
До того ж тепер учитель додатково стає ще й справжнім психологом! Аби впоратися із цим непростим завданням, використовуйте додаткові матеріали:
- методичні рекомендації«Перша психологічна допомога. Алгоритм дій»;
- лист МОН від 29 березня 2022 року«Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні»;
- Telegram-канал«Підтримай дитину»;
- стаття«Підтримка учнів в умовах війни: 5 порад учителям»;
- стаття«Як працювати з учнями, які зазнали психологічних травм»;
- стаття«Психологічна та емоційна підтримка школярів у воєнний час: ідеї та поради»;
- інтернет-конференція«Психолого-педагогічні засади роботи в кризових умовах».
Правила поведінки в умовах воєнного стану
Нова реальність диктує нові правила життя. Тепер одне з найважливіших завдань – навчити дітей правилам безпеки, які допоможуть зберігти життя. Школярі мають знати:
- які заборони та обмеження діють під час воєнного стану;
- що таке «тривожна валіза», як її зібрати, що туди покласти;
- як діяти під час повітряних тривог (що робити, якщо сигнал застав удома / на вулиці / в магазині тощо);
- як поводитися під час обстрілів;
- що робити у випадку виявлення вибухонебезпечних предметів;
- як надавати першу домедичну допомогу.
Під час виховних годин не обмежуйтеся лише поданням матеріалу у форматі лекції: на жаль, діти навряд добре це запам’ятають. Тож підготуйте тематичні пам’ятки (їх можна зробити за допомогою Canva: якщо вчитиметеся офлайн, то їх можна роздрукувати та роздати учням, а якщо онлайн – просто надіслати дітям у месенджери), брошури, плакати тощо.
Під час підготовки тематичних виховних годин вам стануть у пригоді наступні матеріали:
Аби діти швидше запам'ятали ці важливі правила, проводьте опитування у форматі онлайн-тестів, разом створюйте тематичні плакати та буклети, запропонуйте виконати кілька навчальних проєктів тощо. І обов'язково зв'яжіться із батьками учнів: вони теж мають розуміти, наскільки важливо навчити дітей базових правил, та зі свого боку стежили за цим. Особливо за умови дистанційки.
Адаптація та підтримка учнів-ВПО
Можливо, у вашому класі вже є учні-ВПО, а може вони з'являться на початку нового навчального року. У будь-якому разі потрібно подбати про те, аби вони почували себе в новому колективі комфортно. Для розв'язання цього питання доречно залучити шкільного психолога та соціального педагога.
Звісно, дуже важливо, аби діти з числа внутрішньо переміщених осіб змогли потоваришувати з однокласниками, хоч як би вони не навчалися – онлайн чи офлайн. Контакт із однолітками в будь-якому випадку чинить позитивний вплив та допомагає оговтатися від стресу. Але не менш важливо провести правильну підготовчу роботу з класом, аби школярі зі свого боку теж допомогли новеньким.
Під час роботи вам стануть у пригоді наступні матеріали:
Розвиток критичного мислення та медіаграмотності
Про те, наскільки важливо критично мислити в будь-якій ситуації та володіти навичками медіаграмотності, говорили завжди. І тепер, в умовах війни, ми можемо як ніколи добре бачити всі наслідки активної роботи ворожої пропаганди. Вона приймає різні форми, інколи найнеочікуваніші, але ми маємо бути готові. І маємо навчити дітей теж бачити фейки та пропаганду, адже нерідко вона спрямована саме на молоде покоління, на яке легше вплинути.
Тож саме час працювати! Проводьте тематичні виховні години, в межах яких діти виконуватимуть вправи, покликані розвивати критичне мислення та медіаграмотність – це можуть бути тренінги, учням такий формат точно сподобається. Запропонуйте дітям створити тематичні проєкти та проведіть заняття, під час якого учні розглядатимуть популярні фейки, вчитимуться шукати першоджерела та проводити веріфікацію інформації. Влаштовуйте диспути, під час яких діти обговорюватимуть спірні новини та наративи тощо.
У цьому вам допоможуть наступні матеріали:
Вчіть школярів довіряти лише офіційним джерелам та завжди перепровіряти інформацію, особливо перш ніж поширювати її. Ми ж не хочемо перетворитися на ще один інструмент ворога в інформаційній війні?
Національно-патріотичне виховання
Тепер, в умовах повномасштабної війни, яку розв’язала рф проти України, вже ні в кого не викликає сумнівів той факт, що зараз ми маємо приділити особливу увагу національно-патріотичному вихованню. Саме тому надзвичайно важливо:
- Проводити заходи національно-патріотичної спрямованості.
- Займатися волонтерською діяльністю.
- Розповідати дітям про українську культуру.
- Влаштовувати акції пам'яті.
- Проводити години спілкування, присвячені війни рф проти України.
- Створювати навчальні проєкти, присвячені борцям за незалежність та свободу нашої країни.
- Організовувати зустрічі із ветеранами АТО, ООС та війни рф проти України.
Стежте за тим, аби заходи були позбавлені проявів шароварщини та надмірного пафосу – він надто часто сприймається як нещирість, а діти гостро на це реагують. Краще говорити із дітьми щиро та відверто, це допоможе їм зрозуміти важливі речі.
Правила для учнів.
Єдині вимоги до учнів:
1. Учні приходять до школи за 10 хв. до початку занять.
2. Перед входом до школи учень повинен витерти взуття, у гардеробі зняти верхній одяг, не поспішаючи, іти на той поверх, де знаходиться його клас.
3. До приходу вчителя учні готують все необхідне до уроку. Підручник, щоденник, зошити мають бути акуратно покладені на парті.
4. Після того, як вчитель зайшов у клас, входити забороняється. Учні, які запізнилися на урок, допускаються в клас лише з дозволу директора і його заступників.
5. Не дозволяється приносити до школи та на її територію з будь-якою метою та використовувати будь-яким способом зброю, навіть іграшкову, вибухонебезпечні та вогненебезпечні речовини, гострі предмети, гральні карти, алкогольні напої, сигарети, жувальні гумки, літературу, аудіо-, відео-, та СD-продукцію аморального змісту. Не дозволяється використовувати плеєрів та мобільних телефонів під час навчального процесу.
6. Не дозволяється без дозволу вчителя залишати приміщення та територію школи в урочний час. У випадку пропуску занять учень повинен надати класному керівникові довідку від лікаря або записку від батьків стосовно причини відсутності на заняттях. Пропускати заняття без поважної причини не дозволяється.
7. Без дозволу вчителя або класного керівника ніхто з учнів не має права пересідати на іншу парту.
8. Учні, які бажають відповісти на запитання, поставлене вчителем, або звернутися до вчителя з запитанням, повинні підняти руку, поставивши ї ліктем на парту.
9. Після відповіді на питання вчителя учень обов’язково подає щоденник для виставлення оцінки.
10. Після закінчення уроку учні встають тільки після слів вчителя: "Урок закінчено”.
11. Після закінчення уроків учні організовано під керівництвом вчителів, які проводили останній урок, виходять з класу.
12. Зі школи учні повинні виходити спокійно, додержуючись порядку. Залишатися в школі без потреби забороняється.
На перерві
1. На перерві та під час руху по сходах учням забороняється бігати, галасувати.
2. При появі на поверсі директора, його заступників, вчителів або кого-небудь з дорослих, учні повинні стати вбік і пропустити їх, обов’язково привітатися.
3. Кожен учень при звертанні до нього чергового вчителя або чергового учня зобов’язаний назвати своє прізвище і клас.
4. Учням забороняється заходити в учительську без дозволу вчителя.
Вимоги до зовнішнього вигляду учнів
1. Кожен учень зобов’язаний з’явитися до школи чистим і охайно вдягненим.
2. Зачіска повинна бути акуратною, користуватися косметикою забороняється.
3. До школи учні приходять в одязі ділового або напівділового стилю. Тільки на уроки фізкультури учні повинні з’являтися у спортивній формі, а на зайняття в майстерні – в спеціальному одязі
Правила поведінки у лісі
1. Не рви, не нюхай, не куштуй незнайомі гриби, ягоди.
2. Якщо зустрів лісового звіра, не кричи, не тікай, дай йому можливість піти.
3. Якщо помітив агресивну поведінку тварини, то кричи, стукай палицею об дерево.
4. При зустрічі із собакою не можна
- тікати;
- дивитися йому в очі і посміхатися;
- поводитися насторожено.
5. У ліс краще взувати чоботи. При зустрічі зі змією не заступай їй дорогу; змії самі сховаються в укриття.
6. Не розводь багаття без дорослих, не грайся з вогнем.
7. Після повернення з лісу уважно оглянь свій одяг і тіло; укуси отруйних комах і кліщів можуть призвести до тяжких захворювань.
Якщо кліщ упився в шкіру, то його треба швидко витягти. Для того необхідно капнути на місце, де сидить кліщ, соняшникової олії, захопити його пінцетом і акуратно витягти. Місце укусу промити і змастити йодом.
Правила поведінки на воді
1. Не ходи на водоймища сам.
2. Купайся у спеціально відведених місцях.
3. Не купайся під час грози.
4. Не запливай за буйки.
5. Не заходь відразу у воду, якщо довго перебував на сонці.
6. Не перегрівайся, носи головний убір.
Правила поведінки на вулиці
1. Ніколи не ходи гуляти без відома дорослих.
2. Якщо ти загубив батьків у незнайомому місці, стій там, де загубився.
3. Не грайся на вулиці допізна.
4. Не погоджуйся йти з незнайомим людьми до чужого під’їзду, підвалу, на пустир або до інших безлюдних місць.
5. Ніколи не розмовляй на вулиці з незнайомими людьми.
6. Не приймай від незнайомих людей ласощі, подарунки.
7. Ніколи не сідай у машину до незнайомих людей, щоб вони тобі не пропонували.
8. Якщо ти побачиш на вулиці, у транспорті коробку, сумку, згорток, пакет - не чіпай їх!!!
Правила поведінки на льоду
1. Не ходи по льоду без супроводу дорослих.
2. Йти по льоду краще у тому місці, де є свіжі сліди.
3.Не можна збиратися групами на одному місці.
4. Якщо лід почав тріщати, негайно повертайся назад.
5. Катайся на ковзанах в спеціально відаедених місцях.
6. Не ходи по льоду під час відлиги, там, де росте очерет, кущі.
7. Безпечніше переходити річку, озеро на лижах.
Правила українського виховання
1. Будь свідомим громадянином України, гордися, що ти українець.
2. Поважай і люби свій народ, свою землю, мову, історію і культуру.
3. Дорожи честю національної символіки, знай Гімн України і достойно його виконуй.
4. Шануй пам’ять своїх предків і тих, хто впав у боротьбі за волю України.
5. Люби своїх батьків, братів і сестер, будь другом для менших.
6. Підтримуй українські звичаї і традиції своєю участю у них.
7. Виховуй себе ввічливим, культурним, грамотним і сильним.
8. Гідно поводь себе у громадських місцях, на вулиці. Не забувай, що ти представник української нації.
9. Поважай культуру, мову, звичаї інших народів.
Будь впевнений: «Бог і Україна – найсвятіші слова».
Головні речі, яким треба навчитися
1. Знайдіть радість у цьому житті. Радість кожної подарованої тобі хвилини.
2. Принесіть радість іншим. Бути людяним.
3. Прощати. Завжди. Всіх і себе.
4. Каятися. Звільнитися від гріха і помилок.
5. Сміятися. Обличчям і душею. До людей і до себе.
6. Дихати. Вільно, глибоко і з насолодою.
7. Спати. Досхочу.
